les classiques
Marelle, petits chevaux, 4 coins, piste de circulation, échecs, damier 100 cases
Marelle, petits chevaux, 4 coins, piste de circulation, échecs, damier 100 cases
Des supports colorés et décoratifs dans la cour pour apprendre et jouer pendant la récréation ou en centre de loisirs.
Les tracés peuvent à la demande représenter différentes
formes (maisons, fleur, fusée...).
Utilisés en classe, ils visent un apprentissage
ludique, actif et coopératif de la numération, de l’EPS,
et de la vie collective.
Utilisés pendant la récréation, en centre de loisirs, ils développent l’activité physique et la coopération.
Classe d’âge : de la maternelle au cycle 3.
| Usage pédagogique | Usage ludique |
Connaissance de la suite orale et écrite des
nombres
Surcomptage
Production de suites numériques
Surcomptage
Production de suites numériques
Sens de la persévérance
Equilibre, adresse
Développement des réflexes
Equilibre, adresse
Développement des réflexes
Favorise les échanges
Respect des consignes simples
Respect des consignes simples
Les enfants s’occupent en autogestion, sans l’arbitrage
d’adultes, dans un esprit de coopération et d’émulation
entre petits et grands
Se joue seul ou en équipe
Apprentissage du respect des règles
Activité physique
Développement des capacités motrices (lancer, sauter)
Développement de la stratégie, des capacités de réflexion.
Concentration, patience.
Se joue seul ou en équipe
Apprentissage du respect des règles
Activité physique
Développement des capacités motrices (lancer, sauter)
Développement de la stratégie, des capacités de réflexion.
Concentration, patience.